Tổ chức dạy học theo dự án bài “phản ứng hạt nhân” thuộc môn Vật lý ở trường Sĩ quan Phòng hóa

Dạy học theo dự án là phương pháp dạy học vừa có tính hợp tác, vừa có tính thực tiễn cao. Bài viết này trình bày trường hợp áp dụng phương pháp dạy học theo dự án khi giảng dạy bài “phản ứng hạt nhân” trong môn Vật lý ở Trường Sĩ quan Phòng hóa.

Từ khóa: Tạp chí Nghiên cứu khoa học, Dạy học theo dự án, Phản ứng hạt nhân, Sĩ quan phòng hóa, Môn Vật lý